Pelatihan AI Daring Tingkatkan Literasi Digital Guru Lampung

Pelatihan AI daring yang digelar pada Sabtu, 28 Maret 2026, berhasil meningkatkan literasi digital guru di Lampung. Program ini melibatkan Mafindo Institute dan diikuti tenaga pendidik dari berbagai daerah melalui Zoom dengan materi praktis dan interaktif.

Program AI untuk Peningkatan Literasi Digital Guru

Lampung, Battikpost.site — Program pelatihan AI daring melalui Kelas Kecerdasan Artifisial (AI) Goes to School mendorong peningkatan kemampuan digital tenaga pendidik. Kegiatan ini berlangsung secara daring dan menjangkau peserta dari berbagai wilayah di Provinsi Lampung.

Penyelenggara menghadirkan program ini sebagai bagian dari upaya memperkuat literasi digital di sektor pendidikan. Mafindo melalui Mafindo Institute memfasilitasi kegiatan tersebut dengan pendekatan yang terstruktur dan aplikatif.

Peserta terdiri dari guru dan tenaga pendidik yang ingin meningkatkan kompetensi digital. Mereka mengikuti kegiatan melalui platform Zoom secara aktif dan antusias.

Materi AI untuk Pembelajaran Kreatif

Panitia menghadirkan narasumber yang memiliki keahlian di bidang teknologi digital dan kecerdasan artifisial. Para pemateri menyampaikan materi secara sistematis dan mudah dipahami peserta.

Materi pelatihan mencakup konsep dasar kecerdasan artifisial. Pemateri juga menjelaskan penerapan AI dalam pembelajaran kreatif di kelas.

Selain itu, pemateri membahas etika penggunaan teknologi dalam dunia pendidikan. Peserta memperoleh pemahaman tentang batasan penggunaan teknologi secara bertanggung jawab.

Praktik Langsung Platform AI

Peserta mengikuti sesi praktik penggunaan berbagai platform berbasis AI. Mereka mencoba langsung fitur teknologi yang dapat mendukung proses belajar mengajar.

Kegiatan praktik membantu peserta memahami penggunaan AI secara nyata. Peserta juga belajar mengembangkan metode pembelajaran yang lebih interaktif.

Panitia merancang sesi praktik agar peserta dapat langsung menerapkan ilmu yang diperoleh. Dengan demikian, peserta tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu menggunakannya secara efektif.

Respons terhadap Perkembangan Teknologi

Panitia menyelenggarakan pelatihan AI daring sebagai respons terhadap perkembangan teknologi yang semakin cepat. Dunia pendidikan membutuhkan adaptasi agar tetap relevan dengan kebutuhan zaman.

Penyelenggara mendorong guru untuk terus meningkatkan kompetensi digital. Guru perlu memahami teknologi agar mampu menciptakan pembelajaran yang inovatif.

Perkembangan kecerdasan artifisial membuka peluang besar dalam dunia pendidikan. Teknologi ini membantu guru menyusun materi yang lebih menarik dan mudah dipahami.

Komitmen Mendorong Adaptasi Guru

Panitia menekankan pentingnya adaptasi teknologi di kalangan tenaga pendidik. Guru memiliki peran penting dalam memanfaatkan teknologi secara bijak.

Peningkatan literasi digital menjadi kunci dalam menghadapi tantangan pendidikan modern. Oleh karena itu, pelatihan AI daring menjadi salah satu solusi strategis.

Peserta menunjukkan antusiasme tinggi selama kegiatan berlangsung. Mereka aktif mengikuti seluruh rangkaian pelatihan hingga selesai.

Sebagai Person in Charge (PIC), Wahyu Saputra memberikan apresiasi kepada peserta. Ia menilai partisipasi aktif peserta menjadi indikator keberhasilan kegiatan.

“Kami berharap kegiatan ini dapat menjadi langkah awal bagi para guru untuk lebih percaya diri dalam memanfaatkan teknologi kecerdasan artifisial dalam proses pembelajaran, sekaligus memperkuat literasi digital di lingkungan pendidikan.”

Komitmen Program Berkelanjutan

Panitia menegaskan komitmen untuk terus menghadirkan program serupa di masa depan. Program pelatihan akan menyasar masyarakat dan tenaga pendidik secara luas.

Kegiatan edukasi digital diharapkan memberikan dampak jangka panjang bagi dunia pendidikan. Penyelenggara ingin memastikan peningkatan kompetensi digital berlangsung secara berkelanjutan.

Pelatihan AI daring menjadi langkah konkret dalam mendorong transformasi pendidikan. Program ini membantu guru menghadapi tantangan era digital dengan lebih siap.

Dengan dukungan berbagai pihak, literasi digital di lingkungan pendidikan dapat terus berkembang. Guru diharapkan mampu memanfaatkan teknologi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efektif dan inovatif.